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激情激趣 激发学习原动力作者: 李凤    文章来源:综合组   发布日期:2018-01-02 16:07:28  点击数:

  12月22日,综合组裴静老师为大家带来了一节《图文并茂》的信息研讨课,此次研讨课在信息教室进行,体、音、美、综合组全体成员参加了此次活动。
  “兴趣是最好的老师”。 课上,裴静老师为学生创设了生动、直观的活动情景,充分调动了学生的兴趣和积极性,同时在活动中充分体现了学生自主探究的学习方式。裴老师从学生实际出发,充分考虑到年龄、爱好、兴趣等特点,以“花小编辑部”为背景,设计层层递进的知识任务,根据任务的不同让学生达到编辑和主编的职务,使学生在情景中主动、积极地接受任务,从而乐学。为了调动孩子们的积极性,裴老师用了孩子自己班中发生的事情和图片,让孩子们自己完成班级小报的编辑,整节课孩子们都兴趣盎然。选择本班事例进行学习,不仅可以激发学生的创作欲望和学习兴趣,还在学习的同时,让孩子们在思想上也有所触动。
  课后,体、音、美、综合组老师对裴老师的课进行了评价,大家认为这节信息课老师能以学生为主体,以学习信息技术兴趣为本,提高学生运用信息技术的素质能力,使学生在学习中不仅学会了技术知识还锻炼了实践操作本领。并表示在自己所教学科中也要运用多种教学手段和方法,提升孩子兴趣的同时激发学习原动力。

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