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交流中成长,探索中进步作者: 徐静    文章来源:五年级语文组   发布日期:2018-05-17 16:33:13  点击数:

  班主任是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁,是学生成长的重要影响源,在学生健康成长过程中起着导师的作用。为了促进我校班主任团队的有效成长,充分发挥各班主任的指导作用,提高班主任班级管理的水平,5月14日,我校在会议室召开班主任例会。
  会上,邱静主任首先就近期各班的常规工作做了总结,她肯定了各位班主任老师在这两个月中所做的工作,虽已进入夏季,天气炎热,但各班教学有序、同学们上课状态饱满、常规保持的很好,希望大家继续努力。其次,大队部赫贾佳老师就课间检查所发现的问题给大家进行了提醒,并提出了新的要求,孩子的文明礼仪直接反映一个学校的精神面貌及人文素养,站队快静齐、下课进行一些有意义的活动及游戏,学生安全方面不出现一点问题,将是对班主任的严格要求。最后,刘秀清校长将自己带班十几年的经验毫无保留地分享给大家。她认为班主任带班需明确方向。一方面指师生关系要相对融洽,不仅是“慈母” ,也是“严父” ,为学生护航,点醒智慧,产生共鸣。另一方面指师生共同“心心向荣” 。她给老师们16字管理箴言:心平气和、宠辱不惊、持之以恒、保持微笑;再次,她指出管理班级要讲究方法,不可蛮干,要“轻负高效”“严中有爱”。 她风趣幽默的语言,不时引发了老师们会心的微笑。本次会议让全体班主任受益匪浅,会议不仅为大家搭建了一个相互交流研讨和学习的平台,让班主任们取长补短,达到了资源共享的目的,也切实地促进了班主任团队的快速成长。相信我校班主任团队的班级管理、工作水平在校领导有序的组织下,会迈上崭新的台阶!

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