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专家引领明方向 智慧教育融课堂作者: 王妮    文章来源:教导处   发布日期:2018-12-13 16:06:00  点击数:

  随着数学课程标的深入贯彻,小学数学课堂教学的改革蓬勃兴起,“合作、自主、探究”的课堂教学模式正为广大数学教师所接受与推崇。课堂中热闹、激情、互动的场面比比皆是,然而个别时候,教学效果却不尽人意。基于这一点,我校于2018年12月11日特聘请小学数学教育教学专家、陕西省特级教师、教学能手任院玲老师来我校进行培训。此次培训会由教导处杨主任主持,全体数学老师参加。
  会议伊始,任老师出示了七条非常贴近一线教师在教学中所疑惑的点,由老师们投票选出自己最想解决的一项,同时,任老师也给大家推荐了一项:教学如何围绕目标而展开。
  培训过程中,任老师主要结合一些典型的教学案例让大家深刻理解体会“教学如何围绕目标而展开”、“数学课堂上如何有效发问”、“怎样才算真正的探究”。出示案例后,任老师时刻都在与老师们互动:如果是你,你会在这节课解决这个问题吗?你觉得问题这样设置合适吗?你认为这算不算是真正意义上的探究?在这个案例中,你觉得怎样能找出时间把最后一个问题解决了?大家通过热烈的探讨与交流,任老师适时地予以评价,最后对每一个问题进行小结:教学目标设置时要在基于教材、基于学生的基础上,设置好课程目标和课时目标;课堂上提出的问题要有利于学生的自省自悟、有利于突出概念本质、有利于前后知识衔接;真正的探究,是要给予学生思考机会的、是要尊重学生真实想法的、是要授以学生探究方法的、也是要适时发挥教师指导作用的。
  此次培训,任老师列举的近乎三十条教学案例典型全面、针对性强、贴近一线教学,她的培训风格也深受老师们喜爱,大家受益匪浅,意犹未尽。相信在任老师的引领下,我校数学课堂会更加精彩,每一位老师也会在各自的岗位上扬帆远航。

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